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山西省第十九届中小学电脑制作活动——机器人项目苏峰;2
山西省第十九届中小学电脑制作活动——创客项目苏峰;49
山西省运城市实验中学50电教航标
2019年全国电化教育馆馆长会议暨教育信息化教学应用实践共同体项目工作会议在云南昆明召开3
《网络学习空间建设与应用指南》解读郭炯;黄彬;郑晓俊;4-8业界前沿
极简教育技术在基础教育领域的兴起黎加厚;8-11
电子书包的学习作用发生了吗?——基于国内外39篇论文的元分析顾小清;胡梦生;12-18名校聚焦
创客教育理念下项目式学习研究——《玩乐空间》案例研究郭建军;18-19
数学课程和创客教育融合的思考吕艳华;20-21
玩转课堂 我的课堂我做主——《穿越迷宫》scratch课程案例孙小华;21-22
浅谈创客教育在小学信息技术教学中的实践应用乔希俊;23-24教学研究
网络背景下的初中思想品德课道德品质教学探究尉明霞;24-25
浅谈信息技术支持下的探究性学习——以小学数学《密铺》一课为例常青;26-27创客教育
《机器人创新教育研究与探索》课题实施方案——在机器人教学中培养学生创新能力的实践和研究杜占宏;27-32智慧课堂
基于移动终端和云教学平台的智慧课堂在高中教学领域的研究杨义杰;33-35
智慧课堂建设,我们在行动——河津市第四小学智慧课堂建设纪实解西菱;35-37消息
我省举办中小学“创客机器人”教育研究项目校培训会议梁毅;37
山西省第十九届中小学电脑制作活动机器人项目暨培训活动在并举办石大维;41教学案例
高一数学学科《方程的根与函数的零点》智慧课堂教学案例庞建荣;38-41“我和山西电教”主题征文选登
电教让我的语文课堂“活”起来了高红;42-43
因为我刚好遇见“你”——致山西电教马晓峰;43
电教助力多彩课堂杨云岗;44
有趣的电教张素月;44
课堂因“你”而精彩——多媒体在小学数学教学中的应用柴田田;45
我的多媒体课堂韩暄;45-46
电教伴我成长——我和山西电教高依蕊;46
我与电教共成长张丽霞;47
电教让知识灵动起来高军伟;48