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电教航标
走进新时代的中国教育信息化——《教育信息化行动计划》解读之一任友群;3-4
加快推进2.0 打造教育信息化升级版——《教育信息化2.0行动计划》解读之二任昌山;5-7
走中国特色教育信息化发展之路——《教育信息化2.0行动计划》解读之三吴砥;邢单霞;蒋龙艳;8-9其他
中国教育技术协会期刊专业委员会关于联合抵制学术不端行为的声明7e彩山西
电子书包引领教学变革 深度融合创新智慧课堂张秀玲;王俊杰;10-13
“微课”“创客”开启教育信息化新时代14-17
支持行为分析的智慧课堂建设与应用18-20
云录播支持下的集团化办学20-22
阅读生态系统打开一扇学习之门——晋城市星河学校阅读数字化探索之路李云芳;周丽利;23-28
依托工作室创建 推进信息化应用王晓英;29-30
回眸信息化足迹 展望美好明天30-31消息
中国教育技术协会期刊专业委员会2018年年会在青岛召开13
山西省贫困县电教人员专业能力提升培训活动圆满结束郭瑞;28
我省开展初中信息技术项目学习新教材培训活动张琳;33名校风采
借教育信息化东风 扬起特色学校风帆程忠明;王彦强;32-33教学研究
浅谈信息技术在语文教学中的作用上官建锋;34-35教学案例
基于“互联网新媒体三级生态翻转教研”模式的实践高慧芳;裴忠泽;36-39课题研究
强化信息安全意识 提升信息安全能力——“中学生信息安全意识教育资源的建设与应用”课题研究董李鹏;39-42翻转课堂
把课堂“翻”过来——对翻转课堂和微课的一些体会韩祥;43-44
基于电子书包的翻转课堂姚婷;45-46
浅谈数学教学中的翻转课堂韩国英;47-48
山西省首届基础教育信息化应用成果展示交流活动2
山西省贫困县电教人员专业能力提升培训活动杨跃;49
推进现代教育技术 筑牢特色学校基石50